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尛乐

心独往之,情独钟之,力独施之,行必补之,努力实现自己的人生价值。

 
 
 
 
 
 

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“崇师德 做四有好老师“学习心得体会

2017-6-19 9:44:20 阅读33 评论0 192017/06 June19

 

 “崇师德   做四有好老师“,近期学校开展了一次优秀教师的分享和大家谈的活动,旨在提高广大教师的师德水平和业务能力,进一步树立教书育人、为人师表的责任意识和使命意识,进一步形成向上向善、争创一流的教学氛围。

教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。我们应该时刻提醒自己,不要因为一时的小小利益而忘了自己的初衷,注重师德修养,注重德育;也不要因为一时的冲动,而伤害一个个幼小稚嫩的心灵;小学生的行为习惯的教育更多的在于小学教师的行为引导。

一名老师,就应该对自己提出更高的要求。

作者  | 2017-6-19 9:44:20 | 阅读(33) |评论(0) | 阅读全文>>

听詹姆斯教授指导阅读讲座体会

2017-6-15 11:05:02 阅读18 评论0 152017/06 June15

 

5月26日,伴着华小图书馆浓郁的墨香,和幽默睿智的大师——前国际图书馆协会主席詹姆斯相遇。詹姆斯先生幽默风趣的语言和丰富的肢体语言让氛围轻松、欢笑不断。整个讲座的内容在这里不做全面概述,我来说说使得我印象最深的几点:

1.评估学习不是简单的评估知识或评估记忆

在中国应试教育的现状来看,每年的期末测试是一种主要评估学生一学期学习情况的最重要的手段,他们需要面对小学毕业考、中考、高考等一个一个人生的考试,这些侧重的就是知识、记忆的评估,孩子们的成长过程是辛苦、劳累的。为了更好的评估学习,教师必须了解学生的知识储备。我们需要在这个过程中学着调整自己和孩子幸福感。

作者  | 2017-6-15 11:05:02 | 阅读(18) |评论(0) | 阅读全文>>

2016信息第二册 《认识网络新朋友》教学反思

2017-6-13 9:00:40 阅读15 评论0 132017/06 June13

        本节课是学生第一次接触网络,对上网充满好奇。本课一是了解网络给我们的学习、生活带来的诸多方便、乐趣;二是认识到IE浏览器工具是我们使用互联网的一种方式。

        本节课先给学生讨论交流互联网的好处,然后介绍各种浏览器,突出IE浏览器和360安全浏览器,带领学生了解其界面组成。IE浏览器使用不是很方便,故课上以360安全浏览器来学习,在地址栏中输入“中国科普博览”的网址www.kepu.net.cn,打开相应的网页浏览,了解有趣的动物行为知识,进入“科学游戏“中的”地震来了该怎么办?“,

作者  | 2017-6-13 9:00:40 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

2016信息第二册 社团电子小报

2017-6-8 13:24:41 阅读16 评论0 82017/06 June8

2016信息第二册 社团电子小报 - 贾乐梅 - 尛乐
 
2016信息第二册 社团电子小报 - 贾乐梅 - 尛乐
 
2016信息第二册 社团电子小报 - 贾乐梅 - 尛乐
 

作者  | 2017-6-8 13:24:41 | 阅读(16) |评论(0) | 阅读全文>>

2016信息第二册 社团科幻画作品

2017-6-2 11:33:46 阅读15 评论0 22017/06 June2

五月份,以“点燃科学之光、乐享艺术之美”为主题的第四届科艺节在精彩纷呈的活动中举行。其中,电脑科幻画比赛也届时开展了。学生先从一些优秀作品中汲取精华,然后自主构图,三年级的孩子们创作了许多科技创想,比如蔬菜城、太阳能榨汁机、海居、天空家园等。下面呈现几幅优秀的作品:

2016信息第二册 社团科幻画作品 - 贾乐梅 - 尛乐

作者  | 2017-6-2 11:33:46 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

524日下午,合肥市华山路小学开展了两节信息技术“引导自学” 课型评比课。邀请了区信息技术教研员徐娟老师参与听课并指导,该校方义伦、汪迎春两位副校长也参与了听课活动,校课程教学部汪静主任全程参与主持。

自建校以来,“引导自学”课题组一直扎实开展,今年团队扩建了不少实验班和教师,有幸信息技术学科加入其中。虽然“引导自学”型课堂实验在该学科开展不过两三个月,但是课上能完整展示“引导自学”课型的“五环节”——明确自学重点、围绕重点自学、交流自学情况、点拨自学得失、巩固自学成果。

作者  | 2017-5-27 16:04:29 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

2016信息第二册 《小鸡叽叽把虫啄》“引导自学”型教案 - 贾乐梅 - 尛乐
 2016信息第二册 《小鸡叽叽把虫啄》“引导自学”型教案 - 贾乐梅 - 尛乐
2016信息第二册 《小鸡叽叽把虫啄》“引导自学”型教案 - 贾乐梅 - 尛乐
 

作者  | 2017-5-25 11:54:30 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

2016信息第二册 《小鸡叽叽把虫啄》教学反思

2017-5-22 18:31:42 阅读24 评论0 222017/05 May22

本课是教材第10课,本课是 “画图”软件学习的最后一课,通过“翻转”、“喷枪”、“文字”工具来绘制一幅可爱的小鸡吃虫图。首先通过运用“翻转”工具将复制粘贴后的小鸡翻转,然后再用“喷枪”工具绘制草地花朵,最后运用“文字”工具输入作品名称和作者姓名。让学生了解在画图过程中灵活组合使用各种画图工具的方法。

通过一幅《小鸡叽叽把虫啄》绘画作品介绍了“翻转”、“喷枪”、“文字”工具的使用。首先明确本节课的作品,小鸡吃虫为故事情节贯穿本节课,学生分析图中两只小鸡的相同和不同,通过“翻转“工具将复制得到的第二只小鸡进行翻转,突出主题这个知识点本来安排的是教师演示讲解“翻转“的具体操作,从课堂上学生操作来看,很多学生对画图软件的使用比较熟练,所以这里临时调整为学生小代表的演示操作,然后其他学生练习操作完成本节知识点的学习和任务,难度不大。第二个环节是使用“喷枪”工具绘制草地,该知识点通过教师

作者  | 2017-5-22 18:31:42 | 阅读(24) |评论(0) | 阅读全文>>

2016信息第二册 《小鸡叽叽把虫啄》教学设计

2017-5-19 8:37:28 阅读6 评论0 192017/05 May19

教材分析

作者  | 2017-5-19 8:37:28 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

2016信息第二册 《虫儿慢慢向前爬》 教学反思

2017-5-18 10:47:29 阅读10 评论2 182017/05 May18

通过前面几节课的学习,学生已经基本掌握“画图”软件基本工具的使用方法,有“直线”、“矩形”、“椭圆”“用颜色填充”“选定”等工具的使用方法。而本节课主要是选择了一个可爱的“卡通毛毛虫”案例,通过先绘制一节身体,再“选定”已经绘制的一节身体,“复制”过后,多次“粘贴”并有序组合,最终完成毛毛虫身体的绘制。

本节课我先演示“如何快速绘制一节毛毛虫的身体(一个有黑色边框的绿色圆形)”,学生看完后自己操作绘制这样的一节毛毛虫身体,大多数都可以做到。也采用了学生自学课本中的操作步骤绘制这样的一个圆形,只有一部

作者  | 2017-5-18 10:47:29 | 阅读(10) |评论(2) | 阅读全文>>

2016信息第二册 《虫儿慢慢向前爬》“引导自学”型教案 - 贾乐梅 - 尛乐
 2016信息第二册 《虫儿慢慢向前爬》“引导自学”型教案 - 贾乐梅 - 尛乐
 2016信息第二册 《虫儿慢慢向前爬》“引导自学”型教案 - 贾乐梅 - 尛乐

作者  | 2017-5-12 8:57:57 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

2016第四届读书节之“图书跳蚤市场”活动

2017-5-4 9:58:06 阅读3 评论0 42017/05 May4

四月,走在春末的季里,总是一个充满魔力的时节,更是我们学校的第四届读书节活动。本届校园读书节以“让阅读成为习惯,让书香溢满校园”为主题,读书节中开展了各项丰富多彩的活动:如教师的学科阅读教学研讨活动、班级读书会、教师讲故事比赛等,家长的故事爸妈进课堂等,有富有创意的手绘书及创意立体书比赛、绘本剧表演、“大手拉小手”讲故事、图书馆举行的义工妈妈讲故事和游戏闯关、作家进校园、图书跳蚤市场等活动;在读书节期间还进行了“书香教师”、“书香班级”、“书香家庭”和“书香少年”等评比活动。学校努力营造书香校园的氛围,这些丰富多彩的读书活动,让所有人亲近书本,逐渐养成热爱书籍、博览群书的好习惯。

作者  | 2017-5-4 9:58:06 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

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