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尛乐

心独往之,情独钟之,力独施之,行必补之,努力实现自己的人生价值。

 
 
 

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2016信息第一册 第二单元教学反思  

2016-11-20 15:35:43|  分类: 教学设计与反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本单元主要内容是让学生使用鼠标尝试操作电脑的多媒体功能,了解如何使用电脑多媒体软件处理图像、声音、视频等。教材案例从学生的生活入手,尽量使用学生感兴趣 的内容,第5课使用的是学生儿时的照片,第6课使用的是儿歌,第7课使用的是学生最喜爱看的动画片。

本单元主要目标是让学生了解“我的电脑”等窗口、了解电脑浏览图片功能和播放音乐、视频的功能。逐步掌握利用电脑浏览图片、欣赏音乐、电脑观看视频的方法,增强使用电脑的兴趣,激发和保持学生学习和使用电脑的浓厚兴趣。

 
2016信息第一册   第二单元教学反思 - 贾乐梅 - 尛乐
 
 
 

欣赏照片中,以学生自身照片为学习载体,通过谈话与谈论,利用一些小任务,将学习内容贯穿起来,指导学生独立探究、直观演示等,帮助学生通过多种学习途径获得技能和体验。聆听音乐中,学生能顺利找到电脑上所保存的“儿歌”文件夹,通过教学不同的操作方式让学生学会播放自己喜欢的音乐,并会选中所有音乐连续播放多首儿歌,很多学生在慢慢的摸索中都能掌握操作。播放影片中,在前面两节课的基础上,内容非常简单易学,只要将“暴风影音”软件组成部分跟学生讲清楚,学生自己摸索就会使用。

总结考察课中,首先带领学生回顾本单元三课的主要知识和主要技能,然后设置了两个闯关任务:你能找到D盘和E盘一共有多少个文件夹吗?你能找到D盘和E盘中,一共有多少张照片呢?音乐?视频?强调说明:认识更多的图片文件的文件类型,如.JPEG.JPG.BMP等都是图像文件。之后,拓展教学:图片、音乐、视频、文本文件类型和大小,通过谈话和提问方式,教师强调说明图像文件(.JPEG.JPG.BMP等)、文本文件(.TXT)、音乐文件(.MP3)、视频文件(.MP4)四种类型的文件,让学生心里有个数,能够判断这几种文件对应使用的打开软件。大家在实际生活学习和生活中,将所学的技能应用到其中,学以致用。

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