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尛乐

心独往之,情独钟之,力独施之,行必补之,努力实现自己的人生价值。

 
 
 

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【转载】孩子心目中的好老师  

2016-07-04 14:34:12|  分类: 学习收获 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        午饭后,和几个六年级的女生闲谈,她们对学校的印象,对即将到来的毕业典礼的打算,让我体会到孩子们对学校的喜爱和不舍,尤其谈到自己心目中的好老师,孩子们充满了尊敬和爱戴。

        ……

        “语文徐老师是一个万能的老师。”

        “怎么是万能的老师呢?”

        “他又能教语文,还会上家政课,我们数学有不会做的题目,去问徐老师,他也能详细地给我们讲解。”

        “遇到数学问题怎么不去问贾老师,却去问语文老师呢?”

        “我们舍不得去问贾老师。”

        “为什么?”

        “因为贾老师很忙,也很累。”

        “她要教我们数学,三到六年级的电脑课也是我们贾老师教。”

        “还有学校每次有大型活动,我们贾老师还要录像,我们看到贾老师在场地上跑来跑去,好心疼。”(一个女孩说着说着,竟抹起了眼泪,我的眼前也浮现出瘦弱的梅梅扛着摄像机忙碌的身影)

        “贾老师还是我们的班主任,每天要管理班级,几个调皮的男生天天让贾老师操心,又要找他们谈心,还要辅导他们学习。”

        “上其他课时,贾老师还要经常到教室窗外看我们上课的纪律好不好,看那几个男生有没有好好听课。”

        .......

        孩子们七嘴八舌的话语,孩子心疼老师的眼泪,深深地刻在了我的脑海。

        “我们英语老师也非常好。”

        “怎么个好法?”

        “英语老师是刀子嘴豆腐心,心特软。有一次,我们班###上课不认真听,作业也不好好做,王老师非常生气,说让他回家把单词抄100遍,可是下课了,却让我告诉他只要抄5遍。”

        “我觉得王老师虽然上课很严肃,其实很温柔。”

        “我觉得王老师特别厉害!她教我们,我们的成绩就能有很大的进步。而且每个同学都有很大进步,真是神了!”

        ……

        虽是小学生,但他们心中都有衡量好老师的标准:任劳任怨是好老师,爱护学生是好老师,教学水平高是好老师.....

        孩子们每天都在审视着自己的老师,模仿着老师的一言一行。扪心自问,我是孩子们心中的好老师吗?

        (转自校长博文,感谢有心、亲切的校长和孩子的交流并记录下的片段,可爱的孩子们是2015届毕业的学生)

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