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尛乐

心独往之,情独钟之,力独施之,行必补之,努力实现自己的人生价值。

 
 
 

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2016信息第一册教学工作计划  

2016-09-09 08:53:45|  分类: 计划与总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、教材分析:

本册课本分为三个单元,分别为:鼠标助我学电脑,打开窗口找童趣,键盘指法勤练习。三个单元的教学内容分别是:

1、鼠标助我学电脑

本单元通过让学生接触电脑、玩电脑、用电脑,从而认识鼠标,掌握鼠标的用法,学习和了解windows操作系统、窗口等知识。本单元的主要任务是,激发和保持学生对电脑的浓厚兴趣,使学生养成正确、规范地学习和使用电脑的良好习惯。

2、打开窗口找童趣

第一单元通过玩电脑,对电脑windows和窗口有了初步的了解,熟悉了鼠标的基本操作。本单元共分3课:欣赏照片看成长→聆听音乐唱儿歌→观看影片伴成长。本单元开始让学生在电脑找照片、音乐、视频等文件,学习窗口操作,熟练掌握窗口控制按钮的使用。学生通过找照片、音乐、影片的过程中体验成功的乐趣,充分调动学生的学习积极性。

3、键盘指法勤练习

本单元共有5课,分别是基本指法要掌握、输入字母很重要、输入数字有方法,符号输入很轻松、打字学习两不误。从基本指法入手,让学生掌握规范的坐姿、指法,练习字母、数字、符号的输入,使学生养成盲打的习惯。教材案例的选用考虑到三个方面:一是遵从学生的学习接受能力,从少到多、从简单到复杂;二是关注学生的健康成长,从规范学生的操作习惯出发,教材一直要求学生严格遵照规范的打字姿势去做;三是从学生的兴趣、爱好出发,在软件中尽可能地利用动画进行模拟提示,还适当地开发了几个打字小游戏,以增强学生学习的积极性。

二、教学总要求(总目标):

(一)知识和技能:

1、初步了解电脑组成和电脑操作基本概念,了解操作安全常识。

2、学习开关机,认识桌面,学习鼠标和键盘的操作方法。

3、培养学生基本的计算机操作能力,利用计算机进行创作表达的能力。

(二)过程和方法:

4、通过“玩中学”的方式,学习鼠标的正确操作方法。

5、以主题绘画的形式,利用“画图”等软件提供的绘图工具进行基本的绘画练习。

6、学习键盘的基本操作方法,在练习中提高指法的熟练程度。

(三)情感态度价值观:

7、在学习中培养学生计算机学习的兴趣。

8、通过课堂学习与学生的实际生活体验,让学生了解计算机在生活中的作用,感受计算机与生活联系的紧密程度。

9、养成正确使用电脑的良好习惯。

三、教学重难点:

1、了解电脑组成和电脑操作基本概念。

2、认识桌面、学习鼠标和键盘的操作方法,学习鼠标的正确操作方法。

3、学习键盘的基本操作方法,在练习中提高指法的熟练程度。

4、在学习中培养学生计算机学习的兴趣。

5、通过课堂学习与学生的实际生活体验,让学生了解计算机在生活中的作用,感受计算机与生活联系的紧密程度。

6、养成正确使用电脑的良好习惯。

四、提高教学质量的措施:

1、首先要做到面向全体,使每个学生都有发挥潜能的机会,也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。

2、始终把培养学生的兴趣放在首位,允许他们尝试,允许他们失败。

3、以鼓励、表扬为主,抓住闪光点去克服缺点、弱点。抓好尖子生的吃饱工作,尤其培养他们的思维能力、动手、动口、动脑等能力,让他们在各方面都能充分的发挥特长、优势,并带动全班同学共进。

4、适当以游戏的方式激发学生学习的兴趣。

5、理论教学结合实际操作练习,多练习操作、多尝试,根据课本知识点,拓展学习内容,制作主题研究。

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