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尛乐

心独往之,情独钟之,力独施之,行必补之,努力实现自己的人生价值。

 
 
 

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2016第一学期 教育教学工作总结  

2017-01-11 10:56:40|  分类: 计划与总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、遵守规章制度

我乐于教育事业,不迟到早退,积极做好本职工作,服从工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。认真备课、上课、听课、评课,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

二、教学常规工作

本学期,我主要担任了12个班级每周一节的信息课程。信息技术课程是基础教育课程革新和展开的需求,又是小学素质教育工程的重要内容。现结合本学期的教学工作,总结如下:

1.常规教学

开学初,认真了解课本的教学目标和任务,提早备好课。备课时认真研讨教材,虚心向其他教员学习、讨教。力图吃透教材,找准重点、难点。本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力图抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在控制基础学问的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。经过一节课的教学使学生既控制学问又控制技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,留意对后进生中止手把手的辅导。让学生多去操作,并且不能中途去打扰,确保每节课下来每个学生都能够完成自己的任务,保存在自己的文件夹中。

2.教研活动

本学期积极参加校级科信组的教研活动和区级信息学科的各项教研活动,有组内教师的亮相课、研讨课和参赛课活动,区信息技术课堂评比活动、市小学信息技术大练兵教学展示活动、新入职教师课堂展示活动,以及区级相关临时性的信息会议。在这样的教研活动中,获益良多,所得所获均在博客中体现,吸取更多的经验,优化自己课堂和教学。

3.社团活动

本学期开展的是电脑制作社团,三、五年级的学生共33人。教学中主要运用Windows画图程序进行画图。开展了绿化环境、美丽的冬季、绘本画等主题的绘画,通过绘画表达出学生的想法和创意,对美好世界的憧憬。还教学了Word软件的基础教学,利用Word制作电子小报,包括页面设置、设计排版、文字插入、图片修饰等,但是这方面做的还不好,学生的作品不够精致,下学期将继续加大力度,培养优秀信息技术能力强的学生,制作优秀作品,参加区级电脑制作的比赛。

信息技术课程,一项新进技术,在新课程改革下,起着重要的影响和作用,在教学深入和不断学习下,还需要努力的方向:

1、不断时刻提醒和加强自身基本功的锻炼。

2、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育,使学生不只在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规则严厉约束自己。

3、培养学生的上机习惯。

4、积极参与教研活动,汲取教学经验,提高自身掌控课堂的技能。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。经过本学期的学习,学生的电脑操作能力得到了进一步的发展,在以后的工作中,我会继续努力,大胆尝试,勇于创新,在教学方面不断改进,吸取好的教学方法,让学生在有限的电脑课里学到更多的知识,让学生得到进一步的发展。

三、副班主任工作

本学期继续担任五(3)班的副班主任,和王老师搭班,主要配合王老师的班级工作,承担午读课程,在大课间时,我能及时到位,组织学生进行有关的活动。尽力配合班主任做好各项班级管理工作,班级的黑板报和展板的定期布置,为建立良好的班风尽自己的一份力。

四、网管工作

此项工作主要包括学生计算机硬件的维护、管理,并保证学校计算机能正常运行,计算机上软件的安装及维护,软件在使用过程中出现问题的解决。平时注意机房卫生,定期打扫,确保机房内干净整洁。负责校网站的管理和维护,以及往区网投稿等工作,做好学校网站日常维护以及信息更新的工作,每次的宣传报道都做到及时性,还有些栏目需要更新和完善。每次的宣传报道都进行收集整理,后台服务器的内容进行备份。

信息化时代,教育也快速进入信息化时代,两次参加合肥市云平台的培训并在校内开展培训,参加“一师一优课”的工作推进会,在各位老师的共同努力下并完成区里的达标要求,临时的教师信息管理系统的照片处理等工作。在这样的实践中也学到了很多实用的技术。

五、自身学习

努力学习,以适应当前教育的形式,给自己充电。利用业余时间多看教育类书籍等书籍,每个月更新读书心得在博客中,为教学服务。需要更严格要求自己,务实工作!

六、存在问题和打算

1.在教学中的研究不够深入。下学期抓住课堂教学中的一点来做努力,如常态课教学怎么样才让学生学有成效。

2.理论学习和阅读时间不够。静下心来每月一本书籍,并认真撰写读书心得。

3.计算机技能水平弱。下学期打算精心学习一个软件,并制作出一份课件作品。

4.评课水平太低。多听、多思考、多钻研,切实从自己薄弱部分下手。

5.缺乏学科特色活动,学生学习信息技术的兴趣很浓,怎么样找个突破口去更好的发展学生的综合水平。打算以社团和班级竞选比赛等为契机,开展特色评比活动;结合相关区级比赛开展活动,如全国电脑制作,激发学生兴趣,评选优秀学生参加区级比赛,提高学生综合能力。

 

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