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尛乐

心独往之,情独钟之,力独施之,行必补之,努力实现自己的人生价值。

 
 
 

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第12课 打字学习两不误 教学设计  

2017-12-28 09:44:23|  分类: 教学设计与反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         一、教学目标:

【知识性目标】

1、了解【shift】键在输入大、小写字母时的作用。

2、了解使用快捷方式新建空白记事本文件的方法。

3、学会给文件“重命名”。

【技能性目标】

1、学会使用【shift】键切换大、小写字母的输入。

2、能正确对文件进行“重命名”操作。

【情感性目标】

1、规范打字的姿势和指法,使学生形成良好的打字习惯。

2、通过比较大、小写字母的输入,培养学生学习文字输入的积极性。

二、教学重点:

1、使用【shift】键切输入大、小写字母。

2、使用快捷方式新建空白记事本并重命名。

三、教学难点:

1、使用【shift】键切输入大、小写字母。

2、使用快捷方式新建空白记事本并重命名。

四、课    时:1课时

五、教学过程:

(一)导入(1’)

师:全面学习了字母、数字和符号的输入技巧,就可以在电脑中输入英文了,前面我们使用了金山打字通提供的文章对照输入,今天我们挑战升级,在“记事本”中输入一段英文对话。(将对话内容呈现给学生看)

(二)新授

1. 新建文件(3’)

教师演示,右击桌面空白处—单击新建—单击“文本文档”—桌面上出现的“新建文本文档.txt”图标。

学生自己操作新建文本文档。

2. 重命名文件(3’)

教师演示,右击“新建文本文档.txt”图标—单击“重命名”—输入“san1(各班级的名称)”—按下“回车键”确定即可。

学生自己操作重命名。

3. 输入文章(20’)

学生独立输入英文对话。

打开文本文档,即可输入。

教师全班巡视,给与指导。

4. 修改文章(4’)

修改文章中错误内容,如“ttday”修改成“today”

强调:

a. 【shift】键帮助输入大写字母,提示每个句子的首字母是大写字母,人名的首字母也是大写字母。

b.“Hello”中的“l”是字母L,不是数字1,也不是I,这里学生很容易出错误。

c.回车键换行。

d.退格键删除前面的一个字母符号。

e.可以使用鼠标对光标进行定位,还可以移动上、下、左、右四个光标键进行定位。

5.保存并关闭文件

学生自己自学书本操作步骤完成:输入完成之后,单击“文件”—单击“保存”—单击右上角的“关闭”按钮,完成输入。

(三)自查(4’)

对照书本对话内容自行检查是否有错误并且修改,再次保存。

(四) 结束

1.     关机

2.     整理电脑桌、板凳

3.     整队回教室

六、教学反思:

 

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